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Lettere. Secondaria I e II grado
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Idee per il docente
didattica digitale
Storia e Geografia. Secondaria I e II grado
Storia Antica
Storia medievale
Storia Moderna e Contemporanea
Il Novecento
Storia in classe
Geografia, ambiente
Laboratori di apprendimento
Laboratorio di lettura
Laboratori di scrittura
Laboratorio di informatica
Laboratorio di scrittura web
Laboratori linguistici
Laboratorio di tecnologia e scienza
Spazi di apprendimento
Mappe concettuali, idee ed esempi
Arte e immagine
Educazione musicale
Scienze motorie
Filosofia. Secondaria II grado
Filosofia Antica
Filosofia Medievale & Moderna
Filosofia Contemporanea
Materiali e riflessioni
Educazione civica
scuola primaria
scuola media
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Filmografia didattica
Scuola primaria
Scuola media
Scuola superiora
Dizionario teologico-filosofico essenziale
Articoli e quaderni digitali
Libri & Letture online
Strumenti
Giochi per la scuola
Lettore Musicale
Collaboratori
Domande frequenti
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Domande frequenti
Primo biennio
Strumenti per la didattica
Miti a confronto: il Diluvio universale
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La Bibbia
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La società di Israele al tempo di Gesù
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Il Gesù Storico, le fonti extrabibliche
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Gesù storico, le fonti extrabibliche 2
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Gesù storico, le fonti extrabibliche 3
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Gesù per gli ebrei
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Cosa pensano i musulmani di Gesù?
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La Palestina al tempo di Gesù
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I vangeli apocrifi
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Origine delle religioni
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Perché si studia la Religione a scuola?
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Secondo biennio
Strumenti per la didattica
Tecnologia e cristianesimo
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Ragione e fede
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Il profilo della comunità secondo gli Atti degli Apostoli
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La prima comunità cristiana
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Paolo di Tarso
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La donna nell’Islam
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La donna nella Genesi
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La chiesa e i totalitarismi
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Classi Quinte
Strumenti per la didattica
La bioetica
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Biopolimeri impossibili
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L'aborto
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Manipolazione genetica
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Metodi contraccettivi
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Le cellule staminali
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Obiezione di coscienza
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egheneto2014@gmail.com