Uno degli utilizzi più interessanti dell'Intelligenza Artificiale riguarda la personalizzazione della didattica.
Ogni classe è composta da studenti diversi:
- studenti con DSA;
- studenti con BES;
- alunni non italofoni;
- studenti con difficoltà di concentrazione;
- studenti con alti potenziali.
Preparare materiali differenziati richiede molto tempo.
L'IA può ridurre enormemente questo lavoro.
Obiettivo del modulo
Imparare a usare ChatGPT, Copilot e Gemini per:
✅ semplificare testi
✅ creare mappe
✅ costruire verifiche graduate
✅ realizzare schede personalizzate
✅ preparare recuperi individualizzati
Problema tipico
Molti docenti preparano:
- una sola verifica;
- una sola spiegazione;
- un solo materiale.
Ma spesso nella stessa classe convivono studenti con esigenze molto differenti.
L'IA permette di adattare rapidamente i materiali.
Prompt 1
Semplificare un testo
Plain Text
Agisci come un docente specializzato in didattica inclusiva.
Riscrivi il seguente testo per uno studente con DSA.
Utilizza:
- frasi brevi
- lessico semplice
- paragrafi brevi
- parole chiave evidenziate
- schema finale
Mantieni invariati i concetti principali.
TESTO:
[incolla qui il testo]
Prompt 2
Creare una scheda facilitata
Plain Text
Trasforma questo argomento in una scheda facilitata.
Argomento:
[ARGOMENTO]
Inserisci:
- parole chiave
- immagini suggerite
- concetti essenziali
- sintesi finale
- massimo una pagina
Esempio
Argomento
Riforma Protestante
L'IA produrrà:
- Martin Lutero
- 95 Tesi
- Riforma
- Chiesa Cattolica
- Concilio di Trento
con definizioni brevi e immediate.
Prompt 3
Creare una verifica semplificata
Plain Text
Crea una verifica facilitata per studenti DSA.
Argomento:
[ARGOMENTO]
Inserisci:
- domande a risposta multipla
- vero/falso
- completamento guidato
Riduci il numero delle richieste ma mantieni gli stessi obiettivi.
Prompt 4
Costruire una mappa concettuale
Plain Text
Crea una mappa concettuale sul seguente argomento:
[ARGOMENTO]
Massimo 3 livelli gerarchici.
Usa:
- parole chiave
- collegamenti semplici
- frecce logiche
- sintesi finale
Prompt 5
Tradurre per alunni non italofoni
Plain Text
Riscrivi questo testo utilizzando un italiano livello A2.
Elimina termini complessi.
Spiega le parole difficili.
Mantieni il significato originale.
Creare percorsi differenziati
Prompt
Plain Text
Agisci come insegnante di sostegno.
Costruisci tre livelli di apprendimento sullo stesso argomento.
Livello 1:
essenziale
Livello 2:
intermedio
Livello 3:
avanzato
Argomento:
[ARGOMENTO]
Inserisci attività differenti per ciascun livello.
Recupero personalizzato
Molti studenti hanno bisogno di recuperare.
Prompt
Plain Text
Crea un percorso di recupero sulla seguente unità:
[ARGOMENTO]
Classe:
[CLASSE]
Inserisci:
- spiegazione semplificata
- esercizi guidati
- autovalutazione
- verifica finale
Potenziamento per studenti eccellenti
L'IA può aiutare anche gli studenti più preparati.
Prompt
Plain Text
Costruisci un percorso di approfondimento.
Argomento:
[ARGOMENTO]
Inserisci:
- letture
- collegamenti interdisciplinari
- dibattiti
- ricerche autonome
Applicazione pratica per IRC
Argomento
Il Concilio Vaticano II
Versione standard
Spiegazione completa.
Versione BES
- parole chiave;
- cronologia essenziale;
- mappa.
Versione avanzata
- confronto con il Vaticano I;
- analisi documenti conciliari;
- dibattito.
Con un solo prompt puoi ottenere tre percorsi diversi.
Attenzione ai rischi
L'IA non conosce il singolo studente.
Per questo:
✅ il docente controlla sempre il materiale
✅ il docente adatta il livello
✅ il docente verifica l'efficacia
L'IA suggerisce.
L'insegnante decide.
Toolkit Inclusione
Prompt da conservare:
✅ semplifica testo
✅ crea mappa
✅ verifica facilitata
✅ italiano L2
✅ recupero
✅ potenziamento
✅ percorso BES
✅ percorso DSA
Il consiglio del Laboratorio AI
L'inclusione non consiste nel dare meno contenuti, ma nel trovare strade diverse per raggiungere gli stessi obiettivi.
L'Intelligenza Artificiale può diventare uno strumento straordinario per aiutare ogni studente a trovare la propria strada verso l'apprendimento.
